На диагностике педагог оценивает: уровень внимания и усидчивости; память; мышление; речь; подготовку руки к письму (графомоторные навыки); умение понимать и выполнять инструкции; эмоциональную готовность; сильные стороны ребёнка и зоны ближайшего развития.